7 бід української школи| Що вбиває цікавість до математики| Як оцінити рефлексію| Мікросхеми мозку

"Мейканемо" разом з American University Kyiv розпочинає серію подкастів "Мікросхеми мозку", де будемо розбиратися з нюансами технічного і не тільки навчання, мотивацій людей вчити і вчитися, зокрема - вчитися математиці і природничим наукам. В першому випуску подкасту ми говоримо з Володимиром Вахітовим та Наталією Заїкою, експертами Інституту поведінкових досліджень при АЮК, про проблеми української шкільної освіти та те, які з них можна вирішити силами МОН, які - силами батьків, а з якими мають впоратися самі школи. Зокрема поговорили про таке: 00:00 початок 0:01:21 про що ми говоритимемо в "Мікросхемах мозку" 0:03:32 звідки береться цікавість до точних і природничих наук 0:05:44 які рольові моделі ми бачимо? 0:07:30 як стимулювати природну зацікавленість 0:10:24 що в нас відбувається з вчителями математики 0:12:10 як школа вбиває цікавість до технічних і природничих наук 0:14:50 звідки береться любов до "класифікації класифікацій" 0:16:55 якщо ціна зростає на 2%, то на скільки % падає попит? 0:17:59 гуманітарії, які насправді не гуманітарії 0:24:00 хто і що має і може зробити, аби покращити ситуацію з шкільною освітою? 0:28:40 "духовні засади фізичної культури" (с) не стьоб 0:29:39 evidence based policy в освіті 0:34:00 альтернативні підручники, альтернативні програми і МОН 0:35:57 чи можлива, і чи доцільна шкільна автономія? 0:40:25 страх математики в студентів і що з ним робити? 0:44:15 чому фінансування школи це врешті питання безпеки? 0:47:45 навіщо потрібне когнітивне зусилля 0:52:09 чому "правильно" і "неправильно" в нашій школі - одна з її базових проблем 0:58:00 чи можливо оцінити рефлексію? 1:00:07 про що ми говоритимемо в наступних "Мікросхемах мозку" Підписуйтеся, і не пропустить наступного випуску, який буде вже за тиждень! А також поділіться цим відео зі знайомими вчителями, батьками школярів та співробітниками Міносвіти. Може ми разом щось змінимо?) #education #school #engineering #techeducation #math #mathematics #chemistry #physics