ВідеоОсвіта та мовив індексі з
Іван Карпенко-Карий. «Сто тисяч» #3
538 переглядів на YouTube · опубліковано
У цьому відео поговоримо про авантюри та шахрайські схеми. Із цього уроку ти дізнаєшся: - про особливості трагікомедії як драматичного жанру; - про «театр корифеїв»; - про сюжет п’єси Івана Карпенка-Карого «Сто тисяч»; - про сюжетні елементи композиції твору; - про види комічного; - про засоби творення комічного і їхні приклади у творі; - про тему та ідею твору Івана Карпенка-Карого «Сто тисяч»; - про актуальність п’єси. У відеоматеріалах Pi-stacja.UA запропоновано авторську інтерпретацію художніх творів, яка може не збігатися з думками глядачів. Джерела інформації: Іван Карпенко-Карий. Сто тисяч. Бібліотека української літератури. URL: https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=1007 (дата звернення: 16.01.2026). Усі відео з цієї теми можна переглянути за посиланням нижче. https://www.youtube.com/playlist?list=PLk9k-DHb7prYiWEsl_5wRhGdOwuCw0mvz На UA.PISTACJA.TV ВСЕ БЕЗКОШТОВНО Якщо вам сподобалося відео, поставте вподобайку та підпишіться на наш канал. Дякуємо! Відповідає чинним вимогам МОН України. Відеоуроки Pi-stacja UA отримали експертний висновок від Українського інституту розвитку освіти. __________________ Підписуйся на наші соціальні мережі: Instagram: https://www.instagram.com/pistacjaua/ Facebook: https://facebook.com/PistacjaUA Платформа: https://ua.pistacja.tv __________________ На порталі Pi-stacja UA ти знайдеш: - відео у форматі MP4 для завантаження; - опорний конспект у форматі PDF; - тренувальні вправи щодо теми відеоуроку; - додаткові матеріали. Таймкоди: - Афера століття - "Театр корифеїв" - Іван Карпенко-Карий - Композиція твору - Сюжетні елементи композиції - Реалізм - Жанр твору - Комічне, його різновиди - Увідповідни засоби творення комічного - Тема й ідея твору - Актуальність - Запам'ятай АВТОРИ ЦЬОГО ВІДЕО Освітня фундація Katalyst Education (https://katalysteducation.org) Сценарій: Наталія Зубик Озвучування: Світлана Соколова Тизер: Наталія Зубик Консультування: Наталя Кідалова Підсумкова графіка: Павло Міронов Монтаж: Павло Міронов Редагування звуку: Павло Міронов, Світлана Соколова Анімація: Павло Міронов Редагування тексту: Анна Семчишина Контроль якості: Ірина Лучин ВИКОРИСТАНІ МАТЕРІАЛИ ZulfaHusein (Ліцензія Freepik): https://www.freepik.com/premium-vector/_419164917.htm freepik (Ліцензія Freepik): https://www.freepik.com/free-vector/_8134846.htm juicy_fish (Ліцензія Freepik): https://www.freepik.com/free-vector/_207466907.htm Sukumolnunt (Ліцензія Freepik): https://www.freepik.com/premium-psd/_263165449.htm salinduishan (Ліцензія Freepik): https://www.freepik.com/premium-psd/_422607156.htm kanpvl07 (Ліцензія Freepik): https://www.freepik.com/premium-vector/_35595448.htm javvani (Ліцензія Freepik): https://www.freepik.com/premium-vector/_22490479.htm alexbannykh (Ліцензія Freepik): https://www.freepik.com/premium-vector/_23692515.htm vectorjuice (Ліцензія Freepik): https://www.freepik.com/free-vector/_12146060.htm Кірдановський (Суспільне надбання): https://commons.wikimedia.org/wiki/File:%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE-%D0%9A%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B9_%D0%86.jpg macrovector (Ліцензія Freepik): https://www.freepik.com/free-vector/_3924771.htm Автор невідомий (Суспільне надбання): https://commons.wikimedia.org/wiki/File:%D0%84%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9%D0%A2%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80.jpg Автор невідомий (Суспільне надбання): https://commons.wikimedia.org/wiki/File:%D0%A2%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0_%D0%9A%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE.jpg Автор невідомий (Суспільне надбання): https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mark_Kropyvnytsky.jpg Автор невідомий (Суспільне надбання): https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mykhaylo_staryckyy.jpg ... (Це не всі джерела. Усе на сторінці уроку на https://ua.pistacja.tv) © Pi-stacja UA / Katalyst Education. Це відео ліцензовано на умовах ліцензії Creative Commons Із Зазначенням Авторства-Некомерційна-Поширення На Тих Самих Умовах 4.0 Міжнародна (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ ). Ви можете використовувати його лише повністю, не розділяючи на фрагменти. Не можна вилучати, завантажувати, змінювати, редагувати або використовувати будь-яким іншим способом окремі елементи з відео (зображення, текст, графіку, музику тощо), адже це не потрапляє під дію ліцензії CC BY-NC-SA 4.0. Якщо ви бажаєте використати відео у своєму некомерційному проєкті, будь ласка, укажіть Pi-stacja UA та Katalyst Education як авторів. Ми не дозволяємо використовувати логотипи проєкту Pi-stacja чи каналу (наприклад, Pi-stacja UA) окремо від цього відео. Правильне посилання: Pi-stacja UA/Katalyst Education (CC BY-NC-SA 4.0). ID:pllit533 / lit50333
Коментарі
Щоб написати, увійдіть.
Коментарів ще немає. Ваш буде першим.
Цей канал 2 201 відео в індексі
Більше від «Pi-stacja UA»
13:12Система образів трагікомедії Івана Карпенка-Карого «Сто тисяч» #4
13:40Всеволод Нестайко. Пригодницька повість «Тореадори з Васюківки» #10
15:59Бурлескно-травестійна поема І. Котляревського «Енеїда» #1
10:30Михайло Коцюбинський. «Ялинка» #7
11:15Г. Малик. «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії». Сюжет твору #1
11:48Григір Тютюнник. «Дивак» #3
Шорти цього каналу
0:48Зв’язок з українською освітою за кордоном
0:24Як думаєте, чи втілені ці критерії у відео, які створює наша команда?
1:09Чи адаптовані відеоуроки Pi-stacja UA для дітей з особливими освітніми потребами?
0:21Pi-stacja UA в МОН
0:18Pi-stacja Ukraine на EdCamp 📚
0:30#history #animation #facts #funny #top #japaneseculture #culture
0:11А ви знали? 😯
0:32Нумо вивчати алгебру на полі для гольфу!
0:26Осінь — час гарячого чаю, пледів і... нежитю. Знайоме? 🤧
0:51Чому саме фісташкові уроки?
0:47А вам подобається наш формат?
0:35