ВідеоОсвіта та мовив індексі з
Османська імперія наприкінці XVI–XVIII ст. #2
531 перегляд на YouTube · опубліковано
Із цього відео ти дізнаєшся про розвиток Османської імперії наприкінці XVI–XVIII ст.! Ми розкажемо про причини та особливості кризових явищ, феномен «часу зупинки» в XVII ст. та головні реформи османських султанів XVII ст. Із цього уроку ти дізнаєшся: - про особливості розвитку Османської імперії наприкінці XVI – XVIII ст.; - про причини та головні риси кризових явищ в Османській імперії; - про «час зупинки» в XVII ст.; - про реформи, які проводили османські султани в XVII ст.; - про основні риси розвитку Османської імперії впродовж XVIII ст.. Усі відео з цієї теми можна переглянути за посиланням нижче. https://www.youtube.com/playlist?list=PLk9k-DHb7prZVxACoANWXlQxtjNayWD5N На UA.PISTACJA.TV ВСЕ БЕЗКОШТОВНО Якщо вам сподобалося відео, поставте вподобайку та підпишіться на наш канал. Дякуємо! Відповідає чинним вимогам МОН України. Відеоуроки Pi-stacja UA отримали експертний висновок від Українського інституту розвитку освіти. __________________ Підписуйся на наші соціальні мережі: Instagram: https://www.instagram.com/pistacjaua/ Facebook: https://facebook.com/PistacjaUA Платформа: https://ua.pistacja.tv __________________ На порталі Pi-stacja UA ти знайдеш: - відео у форматі MP4 для завантаження; - опорний конспект у форматі PDF; - тренувальні вправи щодо теми відеоуроку; - додаткові матеріали. Таймкоди: – тизер – загальні особливості розвитку Османської імперії кінця XVI–XVIII ст. – особливості кризових явищ в Османській імперії – правління Селіма II – правління Мурада III та Мехмеда III, посилення внутрішньої нестабільності – початок XVII ст. та короткочасний політичний хаос в Османській імперії – реформи другої чверті – середини XVII ст., правління Мурада IV та Мехмеда IV, спроби продовження експансії – кінець XVII ст. та кризові явища в Османській імперії – загальні особливості Османській імперії упродовж XVIII ст. – боротьба підкорених народів проти османського панування – запам'ятай АВТОРИ ЦЬОГО ВІДЕО Освітня фундація Katalyst Education (https://katalysteducation.org) Сценарій: Андрій Риков Озвучування: Марина Черниш Тизер: Андрій Риков Консультування: Ольга Добродій, Ольга Артюшенко Підсумкова графіка: Альона Цюк Монтаж: Альона Цюк Редагування звуку: Марина Черниш Анімація: Альона Цюк Редагування тексту: Вікторія Плисак Контроль якості: Анатолій Колесніков ВИКОРИСТАНІ МАТЕРІАЛИ Nardavar (Ліцензія Freepik): https://www.freepik.com/premium-video/_1420368 Nardavar (Ліцензія Freepik): https://www.freepik.com/premium-video/_1420366 upklyak (Ліцензія Freepik): https://www.freepik.com/free-vector/_39709559.htm Addictive Stock (Ліцензія Freepik): https://www.freepik.com/premium-video/_1663440 Невідомий автор / Kunsthistorisches Museum (Суспільне надбання): https://commons.wikimedia.org/wiki/File:EmperorSuleiman.jpg Nardavar (Ліцензія Freepik): https://www.freepik.com/premium-video/_1681697 Nardavar (Ліцензія Freepik): https://www.freepik.com/premium-video/_2355911 Icetray (Ліцензія Freepik): https://www.freepik.com/premium-video/_3466875 BlackBoxGuild (Ліцензія Freepik): [https://www.freepik.com/premium-video/_1042744] John Young (Суспільне надбання): https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Selim_II_by_John_Young.jpg Paolo Veronese / Bavarian State Painting Collections (Суспільне надбання): https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Paolo_Veronese_(Nachfolger)_-_Sultan_Selim_II._-_2248_-_Bavarian_State_Painting_Collections.jpg Nigâri (Суспільне надбання): https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Portrait_Of_Sultan_Selim_II.jpg Nardavar (Ліцензія Freepik): https://www.freepik.com/premium-video/_2355844#fromView=resource_detail&position=1&from_element=related_resources alicia_mb (Ліцензія Freepik): http://freepik.com/free-vector/_15961265.htm bin453 (Ліцензія CC BY-SA 4.0): https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Murad_III-_Sahand_Ace.jpg Nardavar (Ліцензія Freepik): https://www.freepik.com/premium-video/_2355878 ... (Це не всі джерела. Усе на сторінці уроку на https://ua.pistacja.tv) © Pi-stacja UA / Katalyst Education. Це відео ліцензовано на умовах ліцензії Creative Commons Із Зазначенням Авторства-Некомерційна-Поширення На Тих Самих Умовах 4.0 Міжнародна (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ ). Ви можете використовувати його лише повністю, не розділяючи на фрагменти. Не можна вилучати, завантажувати, змінювати, редагувати або використовувати будь-яким іншим способом окремі елементи з відео (зображення, текст, графіку, музику тощо), адже це не потрапляє під дію ліцензії CC BY-NC-SA 4.0. Якщо ви бажаєте використати відео у своєму некомерційному проєкті, будь ласка, укажіть Pi-stacja UA та Katalyst Education як авторів. Ми не дозволяємо використовувати логотипи проєкту Pi-stacja чи каналу (наприклад, Pi-stacja UA) окремо від цього відео. Правильне посилання: Pi-stacja UA/Katalyst Education (CC BY-NC-SA 4.0). ID:plhwd522 / hwd50222
Коментарі
Щоб написати, увійдіть.
Коментарів ще немає. Ваш буде першим.
Цей канал 2 201 відео в індексі
Більше від «Pi-stacja UA»
7:25Правобережне козацтво в останній чверті XVII ст. #4
6:51Турки-османи. Утворення Османської імперії та падіння Візантійської імперії #2
7:02Утворення Кримського ханства. Підпорядкування Османській імперії #2
11:55Турки-сельджуки. Султанати #2
8:34Східна (Кримська) війна 1853―1856 рр. Українці у війні #1
7:43Міжнародні кризи та збройні конфлікти на початку ХХ ст. #2
Шорти цього каналу
0:36Коли вперше було згадано назву Україна? 🇺🇦
0:51Чому саме фісташкові уроки?
0:11А ви знали? 😯
0:23#нуш#освіта#освітазакордоном#освітнійконтент
0:30#history #animation #facts #funny #top #japaneseculture #culture
0:13Просто неймовірні безплатні відео шкільних предметів
0:20#нуш#онлайносвіта #школа
0:35#чатgpt #історія #нмт #facts
0:32#animation #facts #history
0:37Чому анімовані відеоуроки працюють, пояснює Vladyslav Kachur, фіналіст Global TeacherPrize Ukraine.
0:24Як думаєте, чи втілені ці критерії у відео, які створює наша команда?
0:30