Вчителі масово йдуть зі шкіл через мізерні зарплати: шокуюча статистика та що чекає на освіту

Понад 70% українських вчителів розчаровані своєю професією через мізерні заробітні плати, а кожен четвертий педагог змушений підробляти репетиторством, аби вижити. Такі тривожні дані масштабного дослідження ЮНЕСКО, у якому взяли участь майже 7 тисяч українських освітян. Дедалі більше вчителів залишають школи в пошуках кращих заробітків, а замінити їх просто ніким: молодь масово відмовляється вступати до педагогічних університетів. Особливо катастрофічна ситуація з викладачами точних і природничих наук – фізики, хімії та математики. У деяких провідних університетах країни на ці спеціальності цьогоріч зарахували лише по 2-3 студенти, а в окремих регіональних вишах набір взагалі провалився з нульовим показником. Чому виникла така кадрова прірва, як викручуються адміністрації шкіл і на скільки уряд планує підвищити виплати педагогам – дивіться у репортажі журналістки ТСН Олени Лоскун. 00:00 — Шокуюча статистика ЮНЕСКО: чому 70% освітян розчаровані професією та масово звільняються. 00:46 — 40 років біля дошки: історії столичних вчителів-пенсіонерів, які не можуть покинути класи. 01:43 — Більше половини шкіл шукають кадри: гострий дефіцит викладачів фізики, математики та хімії. 02:21 — Тільки троє студентів у групі: катастрофічний недобір на природничі спеціальності у вишах. 03:46 — Нуль першокурсників: провал вступної кампанії на вчителів хімії та фізики в Ужгороді, Чернігові та Києві. 04:53 — Вчителі заради відстрочки: чому директори шкіл відмовляють новим кандидатам. 06:00 — Як врятувати престиж професії: фіксоване держзамовлення та реальні цифри зарплат освітян. 07:56 — Студенти замість викладачів: вимушена практика залучення старшокурсників до уроків. 08:41 — Другий великий виклик: організація навчального процесу в умовах постійних повітряних тривог. 10:09 — Як вчитися під час тривалих загроз: рекомендації МОН для громад та шкільних колективів. 11:51 — Уроки в укриттях та бомбосховищах: випадки, коли своєчасні дії врятували життя в Києві та Сумах. 13:17 — Дефіцит місць у сховищах: чи можна скоротити програму і зосередитися лише на базових предметах? 14:50 — Автономія директорів: гнучкий розклад, навчання по змінах та чергування очного формату з онлайном. 17:15 — Інтернет та зв'язок під землею: чому "Старлінки" не врятують та хто має фінансувати укриття. 19:30 — Навчання під час тривог: чи можуть вчителі викладати дистанційно просто з безпечних хабів. #Вчителі #Школа #Освіта #Зарплата #Дефіцит #НМТ #Новини #ТСН